Perspectives d’emploi Technicien/technicienne en conception de ponts au Nouveau-Brunswick

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de technicien/technicienne en conception de ponts au Nouveau-Brunswick ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nouveau-Brunswick

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 11 décembre 2024.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les technologues et techniciens/techniciennes en génie civil (CNP 22300) au Nouveau-Brunswick pour la période 2024 à 2026.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création d'un certain nombre de postes
• quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession
• en raison du caractère saisonnier de cette profession, les perspectives d'emploi ont tendance à être plus favorables au cours de la période estivale

• Les technologues et techniciens/techniciennes en génie civil travaillent généralement dans des entreprises de construction et dans divers ministères.
• La littératie numérique est un atout et la plupart des employeurs attendent des candidats qu'ils soient à l'aise avec un type de logiciel de conception assistée par ordinateur (CAO).
• D'autres titres de compétences peuvent être exigés, selon le domaine de travail. Par exemple, la certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) est offerte par le Conseil du bâtiment durable du Canada et peut être exigée par les entreprises spécialisées dans la construction écologique.
• Les technologues et les techniciens en génie civil peuvent être appelés à travailler à l'extérieur, à l'occasion et aussi dans des endroits éloignés.

Voici quelques faits saillants au sujet des technologues et techniciens/techniciennes en génie civil au Nouveau-Brunswick :

• environ 800 personnes occupent un poste dans cette profession
• les technologues et techniciens/techniciennes en génie civil travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • architecture, génie et services connexes (SCIAN 5413) : 46 %
  • construction (SCIAN 23) : 27 %
  • administrations publiques provinciales et territoriales (SCIAN 912) : 8 %
  • administrations publiques locales, municipales, régionales, autochtones et autres (SCIAN 913-919) : 7 %
• 74 % des technologues et techniciens/techniciennes en génie civil travaillent toute l'année tandis que 26 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 45 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• moins de 5 % des technologues et techniciens/techniciennes en génie civil sont des travailleurs autonomes, par rapport à 10 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 82 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 18 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 10 % par rapport à 30 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : moins de 5 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 76 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 7 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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